حول هذه الدورة التدريبية
تعرّف على أساسيات التخطيط السنوي للتعلم والتطوير (L&D) وتقييم احتياجات التعلم (LNA) في مركزي العمليات في أمستردام (OCA) وبروكسل (OCB) التابعين لمنظمة أطباء بلا حدود. افهم دورك، واكتشف الفوائد التي يقدمها للموظفين والعمليات، واكتسب مهارات عملية لإجراء تقييمات احتياجات التعلم بفعالية باستخدام القوالب والمنهجيات الموثوقة. عزّز فريقك برؤى قابلة للتنفيذ.
الجمهور المستهدَف
جميع المدراء المباشرين (المشرفين والمديرين والمنسقين) التابعَين
لمنظمة أطباء بلا حدود.
المصادقة
تمت المصادقة على هذه الدورة من قبل مركزي العمليات في أمستردام (OCA) وبروكسل (OCB) التابعين لمنظمة أطباء بلا حدود.المدة الزمنية
ما بين 20 إلى 30 دقيقة
التسجيل
هذه الدورة التدريبية متاحة لجميع موظفي منظمة أطباء بلا حدود. انقروا على زر "التسجيل" لبدء التعلم في هذه الدورة.
أهداف التعلم
- وصف خطوات التخطيط السنوي للتعلم والتطوير (L&D) في البلدان التي نعمل بها
- التعرف على أدواركم ومسؤولياتكم فيما يتعلق بتقييمات احتياجات التعلم (LNA) والتخطيط السنوي للتعلم والتطوير (L&D) في البلد الذي تعملون به
- تقدير الفوائد الناتجة عن عملية تقييم احتياجات التعلم لعمليات وموظفي منظمة أطباء بلا حدود
- اتباع الخطوات اللازمة لإجراء تقييم احتياجات التعلم لدى فِرقكم
- تعرّف على كيفية دعمك خلال عملية تقييم احتياجات التعلم (LNA) من قبل فرق التعلم والتطوير (L&D) والموارد البشرية (HR) في بلدك.
قائمة المحتويات
- التخطيط السنوي للتعلم والتطوير (L&D) - الخطوات والمصادقة
- إجراء تقييم احتياجات التعلم - المبررات
- خطوات إجراء تقييم احتياجات التعلم
- الأدوار والمسؤوليات
- تقييم احتياجات التعلم - نموذج
منهجية التعلم
نشاط التعلم الإلكتروني الذاتي
التقييم
إكمال نشاط التعليم الإلكتروني مع الأسئلة المضمنة
الشهادات
وسام يُعطى عند إتمام الدورة التدريبية.
الإصدار والتحديث
مارس 2023
الاعتبارات الفنية
متوفر على أي جهاز مزود بمتصفح إنترنت (كمبيوتر أو كمبيوتر محمول أو جهاز لوحي أو هاتف محمول). متوفر أيضا على تطبيق الهاتف المحمول.
À propos du cours
Durant le cours de gestion sur le terrain (FMC2), vous découvrirez des outils et des compétences qui peuvent vous aider dans votre rôle de gestionnaire de personnes, et vous les mettrez en application. Les bons gestionnaires de personnes sont indispensables pour garantir que nos équipes fournissent des services de qualité à nos patients.
Comment s'inscrire
Les participants seront sélectionnés par le pays « hôte » (ou par le formateur principal dans le cas d’une formation régionale). Une fois les participants sélectionnés, le lien propre à leur « cohorte » leur sera transmis.
Certificat
Certificat d’assiduité et badge.
Méthodologie
La formation combine auto-apprentissage, devoirs (à remettre au formateur), une partie en présentiel, une séance de coaching et un plan d’action.
Évaluation
Il y aura une évaluation intermédiaire à la fin de la partie en présentiel de la formation, et un formulaire d’évaluation finale à la fin des 7 semaines.
À qui s'adresse cette formation
À toutes celles et à tous ceux qui gèrent une équipe (personnel mobile international - IMS / personnel recruté localement - LRS / personnel du ministère de la Santé publique - MoPH) et qui occupent un poste de niveau 4 ou supérieur de la grille internationale de référence des fonctions sur le terrain (IRFFG) (pas un poste de coordinateur/Responsable d’équipe médicale - MTL). Un niveau B2 minimum dans la langue dans laquelle la formation sera dispensée est requis.
Durée
7 semaines :
Semaines 1 à 3 : 2,5 h par semaine d’auto-apprentissage et de devoirs
Semaine 4 : 3,5 jours de formation en présentiel, plus une séance de coaching avec les formateurs
Semaines 5 à 7 : 2,5 h par semaine de travaux d’application pour mettre en pratique ce que vous avez appris
Objectifs d'apprentissage
À l’issue du cours, vous serez en mesure de :
- (Ré)équilibrer vos responsabilités en tant que gestionnaire de personnes
- Réfléchir à la façon dont les valeurs de management de MSF orientent le management de votre équipe
- Adapter votre style de leadership en fonction des besoins des membres de votre équipe et de la situation
- Mettre en pratique les différents « outils » nécessaires à une communication réussie
- Identifier les facteurs de motivation de votre équipe
- Renforcer la confiance au sein de votre équipe, et entre votre équipe et vous
- Recourir au feedback régulier comme outil pour soutenir l’apprentissage et la performance de votre équipe
- Identifier les besoins d’apprentissage des membres de votre équipe
- Lister les actions qui permettent de créer un environnement de travail inclusif
- Réfléchir à la façon de prévenir et de résoudre les situations de conflit
- Utiliser un outil de gestion du temps ou de planification
- Suivre les étapes pour déléguer de manière efficace
Liste du contenu
- Rôles et responsabilités en tant que gestionnaire de personnes
- Valeurs de management de MSF
- Styles de leadership
- Motivation de l’équipe
- Instauration de la confiance
- Compétences en communication pour les responsables
- Responsabilisation de votre équipe
- Gestion de l’inclusion
- Prévention et résolution des conflits
- Gestion du temps et délégation efficace
About the Course
This resource is not a course to which you enrol. Rather it's a folder which contains the training material for the Field Management Course level 1 (FMC1). You can access this material if you want to deliver some modules to your staff at mission level. You can adapt the content as you see fit for your purpose and context.
The FMC1 content responds to an identified need from your mission who have the aim to build up staff in existing management and supervisory roles, which will help the mission achieve its operational goals.
Cette ressource n'est pas un cours auquel vous vous inscrivez. Il s'agit plutôt d'un dossier qui contient le matériel de formation pour le cours de gestion de terrain niveau 1 (FMC1). Vous pouvez accéder à ce matériel si vous souhaitez dispenser certains modules à votre personnel au niveau de la mission. Vous pouvez adapter le contenu comme bon vous semble en fonction de votre objectif et de votre contexte.
Le contenu FMC1 répond à un besoin identifié au sein de votre mission qui a pour objectif de renforcer les compétences en gestion d’équipe des superviseurs et gestionnaires, ce qui aidera la mission à atteindre ses objectifs opérationnels.
لا يعتبر هذا المصدر مقرر دراسي تقوم بالتسجيل فيه. بل هو مجلد يحتوي على المواد التدريبية لدورة الإدارة الميدانية المستوى الاول (FMC1) يمكنك الوصول إلى هذه المواد إذا كنت ترغب في تقديم بعض الوحدات إلى موظفيك على مستوى المهمة حيث ويمكنك تكييف المحتوى كما تراه مناسبًا لغرضك وسياقك.
يستجيب محتوى FMC1 للحاجة المحددة من مهمتك والذي تهدف إلى بناء الموظفين في الأدوار الإدارية والإشراقية الحالية والذي سوف يساعد البعثة على تحقيق أهدافها التشغيلية.
Enrolment
The content of the FMC1 is open for all MSF staff. Click on “Enrol” to have access to the course material.
Comment s'inscrire
Le matériel de formation du FMC1 est ouvert à tout le personnel MSF. Cliquez sur "m'inscrire" pour avoir accès aux documents.
يعتبر المحتوى الخاص بدورة الإدارة الميدانية الاول (FMC1 ) متاح لجميع موظفي منظمة أطباء بلا حدود حيث ويمكنك النقر على "تسجيل" للوصول إلى المواد التدريبية.
Target Audience
Locally recruited staff in a team management role who have low or no prior experience in management.
Public cible
Personnel recruté localement qui ont un rôle de gestionnaire d'équipe et qui n’ont peu ou pas d'expérience préalable en gestion.
الدورة؟
الموظفون الذين يتم تعيينهم محلياً في دور إدارة الفريق ممن لديهم خبرة سابقة بسيطة في الإدارة أو ممن ليست لديهم خبرة سابقة
À PROPOS DE CE COURS
MSF OCA estime que pour diriger et gérer les autres, il faut d’abord donner l’exemple en adoptant les valeurs et les comportements du Cadre du leadership et du management du personnel. Cela signifie que l’organisation attend des responsables et des superviseurs de tous les niveaux chez MSF qu’ils adoptent ces comportements dans leur travail quotidien et dans leurs relations avec les autres. La formation au leadership sur le terrain permet de mieux comprendre le rôle du manager. Cette formation s’adresse tout particulièrement à celles et ceux qui ont des responsabilités hiérarchiques fonctionnelles et qui souhaitent mieux comprendre ce qu’est un leader ou un manager.
À QUI S’ADRESSE CETTE FORMATION ?
Dans les programmes des pays, cette formation s’adresse aux superviseurs et responsables qui occupent un poste de niveau 8 ou supérieur de l’IRFFG (la grille internationale de référence des fonctions sur le terrain), poste qui n’est pas un poste de coordination, et qui ont des responsabilités de gestion d’équipe.
Pour les sites du siège, cette formation s’adresse à celles et ceux qui ont des responsabilités hiérarchiques fonctionnelles ou de responsable d’équipe.
Vous devez avoir la capacité de réfléchir sur vous-même, d’examiner vos propres forces, faiblesses et comportements et de les partager humblement avec le groupe.
Un niveau B2 minimum dans la langue dans laquelle la formation sera dispensée est requis.
DURÉE
Il s’agit d’une formation de 5 jours en présentiel, d’une durée totale de 40 heures.
MÉTHODOLOGIE
Il y a un petit travail préparatoire à faire (30 minutes maximum), suivi de 5 jours de formation en présentiel.
ÉVALUATION
Il y aura un questionnaire final d’évaluation le cinquième jour de la formation.
COMMENT S'INSCRIRE
Pour les programmes pays, les participants seront sélectionnés par le pays « hôte » (ou par le formateur principal dans le cas d’une formation régionale). Une fois les participants sélectionnés, le lien propre à leur « cohorte » leur sera transmis.
Pour les éditions du siège, les participants seront sélectionnés et invités à y assister, puis le lien propre à leur « cohorte » leur sera transmis.
CERTIFICAT
À la fin de la formation, vous recevrez un certificat d'assiduité. Vous recevrez également un badge après avoir terminé la formation en ligne.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE
L’objectif général de la formation au leadership sur le terrain est de vous permettre d’expliquer le Cadre du leadership, ainsi que d’améliorer votre conscience de soi et votre autoréflexion sur la manière dont vos valeurs personnelles interagissent avec les valeurs que l’on attend de vous en tant que responsable fonctionnel.
LISTE DU CONTENU
Vous en apprendrez plus sur :
- Les valeurs et les comportements attendus par le Cadre du leadership de MSF OCA.
- La conscience de soi et l'autoréflexion sur votre adhésion professionnelle et personnelle aux valeurs et comportements du Cadre du leadership.
- Le développement des objectifs personnels pour améliorer votre leadership personnel et professionnel.
Les points clés de la formation sont les suivants :
- Conscience de soi et activités d'autoréflexion
- Partage d'expériences de leadership en groupes
- Plan d'action élaboré par les participants
- Définition d'objectifs personnels pour améliorer l'encadrement des équipes
About the course
MSF OCA believes that leading and managing others begins by role modelling the values and behaviours from the Leadership and People Management Framework. This means that the organisation expects managers and supervisors from all levels in MSF to display these behaviours in their everyday work and relations with others. The LIFT course gives a deeper dive into being a people manager. This course is ideal for those who have functional line management responsibilities and wants to understand more about being a leader/ people manager.Target audience
In country programs, this course is for Supervisors/ Managers in Non-Coordination positions in levels 8 and higher from the IRFFG and have team management responsibilities.
For HQ locations, this course is for those who have team leader or functional line management responsibilities.
You must have the ability to self-reflect, to examine your own strengths, weaknesses and behaviours and to share them with humility with the group.
The minimum language requirement is B2 in the language in which the training will be provided.
Duration
This is a 5 days face-to-face training with a total duration of 40 hours.
Learning objectives
The general objective of the LIFT is to enable you to explain the Leadership Framework, increase self-awareness and self-reflection on the way your personal values interact with the values expected of you as a functional manager.
List of contents
You will learn about:
- The MSF OCA Leadership Framework values and behaviours.
- Self-awareness and self-reflection about your professional and personal adherence to the Leadership Framework values and behaviour.
- Developing personal objectives to improve your personal and professional leadership.
The Course Highlights are the following:
- Self-consciousness & self-reflection activities
- Sharing of leadership experiences in groups
- Action plan developed by the participants
- Setting of personal objectives to improve team leadership
Methodology
There’s some short pre-work (maximum 30 minutes) and then 5 days of face-to-face training.
Evaluation
There will be a final evaluation form on day 5 of the training.
Certification
At the end of the training you will receive a certificate of attendance. A badge will be earnt when completing the eLearning.
Enrolment
For country programs, participants will be selected by the ‘host’ country (or by the Lead Trainer in case of a regional course). Once the participants are validated, they will get access to the specific link for their ‘cohort’.
For HQ editions, participants will be selected and invited to attend, and will then get access to the specific link for their ‘cohort.
About the course
Learn the essentials of L&D Annual Planning and Learning Needs Assessment (LNA) in MSF OCA and OCB. Understand your role, explore the benefits for employees and operations, and gain practical skills to conduct LNAs effectively using templates and proven methodologies. Empower your team with actionable insights.
Target audience
All line managers (Supervisors, Managers and Coordinators) in MSF.
Validation
This course is validated by OCA and OCB.
Duration
20 to 30 minutes
Learning objectives
- Describe the L&D Annual Planning steps for the countries where we work.
- Recognise your role and responsibilities regarding the Learning Needs Assessments (LNA) and L&D Annual Planning in the country where you work.
- Appreciate the benefits of Learning Needs Assessment process for MSF’s operations and employees.
- Follow the steps to perform a Learning Needs Assessment for your team.
- Know how you will be supported during the LNA process by L&D and HR profiles in your country
List of contents
- L&D Annual Planning - Steps & Validation
- Conducting a Learning Needs Assessment - Rationale
- Steps to Conducting a Learning Needs Assessment
- Role and Responsibilities
- Learning Needs Assessment - Template
Methodology
Self-paced eLearning activity
Evaluation
Completion of eLearning activity with embedded questions
Certification
Digital badge
Release and update
March 2023
Technical considerations
Available on any device with a internet browser (computer, laptop, tablet or mobile). Also available on mobile app.
ABOUT THE COURSE
This mandatory self –paced course (Titled - Successfully Sponsoring a Project – A How To Training) by OCA, PMO will introduce you to the role of a Project Sponsor and is aimed at all existing and new Project sponsors.
TARGET AUDIENCE
This course is for all existing and future Project Sponsors and Project Managers across MSF, who are willing to better understand the critical elements of their role. The training aims to ensure each project sponsor is well equipped for the role, understands their responsibilities and what is expected from them to deliver in the role.
DURATION
Participants will need to commit 40 minutes – 1 hour to complete this e-Learning.
LEARNING OBJECTIVES
Explore the pivotal and critical role of a Project Sponsor and how they must remain 'hands-on' through the duration of a project by understanding the role, key deliverables and tools & measures that contribute to successful execution and completion of a project.
LIST OF CONTENTS
- Project – Definition, types, and sponsors
- Being a champion project sponsor
- Role, responsibility and accountability of a sponsor
- Tools and Resources for Successful Execution and Completion of a Project
METHODOLOGY
During this course, learners will familiarise themselves with the role of a project sponsor through information presented through multimedia materials like video, audio, text and animation. They will also complete knowledge assessment quizzes.
EVALUATION
To pass this course, learners must complete the e-learning module and take the interspersed knowledge assessment check questions.
CERTIFICATION
After successful completion of the course, participants will receive a badge of completion.
ENROLMENT
This course is open for all MSF staff. Click on Enrol to start the course.
À propos du cours
Apprennez l'essentiel sur l’Annual Planning de l’apprentissage et du développement (L&D) au sein de MSF OCA et OCB. Comprennez votre rôle, découvrez les avantages pour les employés et les opérations, et acquérez des compétences pratiques pour mener des évaluations des besoins d'apprentissage de manière efficace, en utilisant des modèles et des méthodologies éprouvés. Donnez à vos équipes les moyens d'agir.
Public cible
Tous les supérieurs hiérarchiques (superviseurs, responsables et coordinateurs) de MSF.
Validation
Ce cours est validé par OCA et OCB.
Durée
20 à 30 minutes
Objectifs d’apprentissage
- Décrire les étapes de l’Annual Planning en matière d’apprentissage et de développement (L&D) pour les pays où nous exerçons nos activités.
- Reconnaître votre rôle et vos responsabilités en matière d’évaluation des besoins d’apprentissage et de Annual Planning de l’apprentissage et du développement dans le pays où vous travaillez.
- Comprendre les avantages du processus d’évaluation des besoins d’apprentissage pour les opérations et les employés de MSF.
- Suivre les étapes pour réaliser une évaluation des besoins d’apprentissage pour votre équipe
Liste de contenu
- Annual Planning en matière d'apprentissage et du développement (L&D) - Étapes et Validation
- Mener une évaluation des besoins d'apprentissage - Justifications
- Étapes pour mener une évaluation des besoins d'apprentissage
- Rôles et responsabilités
- Évaluation des besoins d'apprentissage - modèle
Méthodologie
Activité e-learning en apprentissage autonome.
Certification
Seul un badge sera remis à la fin du cours. Il n’y a pas de certificat.
Date de publication - mise à jour
Février 2025
Aspects techniques
Disponible sur tout appareil équipé d'un navigateur internet (ordinateur, portable, tablette ou mobile). Également disponible sur l'application mobile.