A propos du cours
Ce cours est destiné aux personnel MSF qui travaille actuellement entant que Superviseur médical ou qui a l’intention de le devenir. Comment S’inscrire : Il s’agit d’un cours d’auto inscription.
En tant que superviseur médical. Vous gérez les quatre premières heures cruciales d’une alerte au cholera. Vous prendrez des décisions et soutiendrez votre personnel sous votre Supervision, couvrant la Prise en charge Clinique du Patient Selon les mesures PCI Appropriées, et la gestion épidémiologique de l’alerte.
Il s’agit d’un cours d’apprentissage en ligne interactif à votre rythme avec des vidéos et des défis. Vous devrez suivre chacune des neuf étapes du Processus de prise en charge des patients et de la gestion épidémiologique.
La progression dans le cours est dans un ordre séquentiel à partie de l’étape 1. La durée totale de ce cours est de 3 heures.
Après avoir terminé les neuf étapes, vous serez alors en mesure d’accéder au test. Après avoir terminé toutes les étapes et réussi le test avec un score minimum de 80%, vous aurez terminé avec succès le
Cours de Gestion des Alertes Cholera
Lorsque vous aurez terminé toutes les étapes et réussi le test avec un taux de réussite de 80%, vous pourrez ouvrir et télécharger votre Certificat d’Achèvement de la Formation.
Objectifs d'apprentissage
Etape 1 Histoire Clinique (10 min)
Objectif :
- Vous analyserez les antécédents cliniques de votre patient et classerez son état.
Étape 2 Examen Physique (15min)
Objectif : Vous vous exercerez à déterminer
- Quels signes devraient être évalués en premier dans le cadre d’examen physique
- Quels signes de danger, le cas échéant, peuvent suggérer un choc hypovolémique.
- Quels paramètres vous devez vérifier pour effectuer une évaluation de l’état d’hydratation de vos patients.
- Les signes et symptômes de vos patients pour définir l’état d’hydratation.
Étape 3 Diagnostic Clinique initial (10min)
Objectif :
- Décider des actions à entreprendre afin de poser le diagnostic clinique initial qui vous aidera pour démarrer le traitement initial de votre patient.
Étape 4 Choix de traitement initial (15 min)
Objectifs :
- Décidez quelle est la priorité la plus élevée dans cette situation.
- Décidez de la manière dont vous commencerez à traiter votre patient.
Étape 5 Précautions basées sur les transmissions (15 min)
Objectifs :
- Reconnaissez comment le cholera est transmis.
- Décidez quelles précautions liées à la transmission du choléra doivent être appliquées pour prévenir la transmission de l’infection.
- Décidez quelles sont les mesures de prévention et de contrôle des infections (PCI) les plus importantes pour prévenir la transmission du choléra.
- Sélectionnez l’équipement de protection individuelle (EPI) de base que le personnel doit porter lors de la prise en charge des patients suspectés de choléra.
- Sélectionnez l’EPI Supplémentaire requis pour administrer le traitement intraveineux.
Étape 6 Administration du traitement 1ère partie (10 min)
Objectifs :
- Savoir comment démarrer une réhydratation intraveineuse.
- Calculez le volume du bolus de RL en fonction du poids de votre patient.
- Calculez combien de gouttes par minute correspondent à un volume de RL spécifique en 30 minutes.
- Sélectionnez les paramètres prioritaires à surveiller de près lors de l’administration du bolus dans les 30 premières minutes.
- Reconnaître les autres tâches prioritaires à entreprendre en tant que superviseur médical.
Étape 6 Administration du traitement 2ème partie (20 min)
Objectifs :
- Sélectionnez les utilisations principales de trois différentes concentrations de solutions chlorées utilisées dans le cholera : 2%, 0,2% et 0,05%.
- Choisir l’EPI Supplémentaire que la personne doit porter lors de la préparation de solutions chlorées.
- Reconnaitre ce qui peut être utilisé comme désinfection si une solution chlorée n’est pas disponible.
- Identifiez les zones qui doivent être désinfectées.
- Décidez des principales exigences physiques pour commencer à installer une zone d’isolement.
- Décidez qui sera autorisé à circuler dans et hors de la zone d’isolement.
- Décidez quels éléments doivent être présents à la porte.
- Sélectionnez ce qui est nécessaire dans la tente où les patients suspects de cholera seront Placés.
- Sélectionnez les exigences essentielles Watsan nécessaires dans la tente ?
- Reconnaitre les précautions PCI à utiliser lors de la gestion initiale d’un alerte choléra dans un établissement de santé en dehors d’un contexte épidémique.
Étape 7 Définition de cas (10 min)
Objectifs :
- Sélectionnez les objectifs clés d’une surveillance épidémiologique pour une réponse à une épidémie dans MSF.
- Sélectionner les responsabilités régulières dans une surveillance épidémiologique en tant que superviseur médical de l’établissement de santé.
- Sélectionner les utilisations de définition de cas standards.
- Reconnaître comment classer lorsque plusieurs définitions de cas correspondent.
Étape 8 Antécédents épidémiologiques et Rapports 1ère partie (20min)
Objectifs :
- Reconnaître le but de l’enquête sur les alertes, qu’il y ait ou non une urgence en cours nécessitant une intervention de MSF.
- Distinguer au niveau de l’établissement de santé, lorsqu’une situation est une alerte.
- Identifier ce qu’est un seuil d’alerte.
- Sélectionnez la fréquence à laquelle les rapports doivent être faits sur le choléra, en fonction du contexte épidémiologique.
- Identifier à qui le superviseur médical doit signaler l’alerte lorsqu’un cas de maladie nécessite un signalement immédiat.
- Identifier ce qui doit être fait du point de vue épidémiologique immédiatement après avoir identifié un cas suspect de cholera.
- Sélectionnez les raisons pour lesquels les antécédents épidémiologiques sont importants lorsqu’un cas suspect de cholera est identifié.
Étape 8 Antécédents épidémiologiques et Rapports 2ème partie (20min)
Objectifs :
- Identifier les informations nécessaires pour faire un rapport sur le cas suspect de cholera au supérieur hiérarchique.
- Sélectionnez la quantité de RL que votre patient doit recevoir dans les 3 prochaines heures selon le protocole.
- Identifiez les actions immédiates que vous devez prendre pour enquêter sur une alerte au cholera.
Étape 9 Collecte d’échantillons 1ère partie (15 min)
Objectifs :
- Décider ce qu’implique une “enquête d’alerte” à notre niveau, au niveau de la formation sanitaire.
- Reconnaître l’importance d’une investigation de laboratoire.
- Identifier qui chez MSF prend la décision concernant l’enquête d’alerte.
- Reconnaître ce qui doit être considéré avant de prélever l’échantillon d’un patient suspecté de cholera.
- Identifier les tests ou supports de transport utilisés dans MSF Pour la confirmation du choléra.
- Sélectionnez les précautions PCI requises pour la collecte d’échantillons de selles pour l’investigation du choléra.
- Identifier la procédure de prélèvement et de préparation d’un échantillon de selles en utilisant le milieu de transport cary-blair
Étape 9 Collecte d’échantillons 2ème partie (15 min)
Objectifs :
- Identifier l’utilisation pratique du registre des cas
- Reconnaître ce qui doit être enregistré dans le registre des cas.
- Identifier qui décide du formant de la liste linéaire dans MSF.
- Sélectionner ce que font nos collègues des autres missions MSF, lorsqu’il n’y a pas de format convenu.
- Identifier quand un antibiotique doit être administre au patient.
- Décider de l’antibiotique de choix pour le choléra.
Liste du contenu
- Etape 1 Histoire Clinique.
- Étape 2 Examen Physique.
- Étape 3 Diagnostic Clinique initial.
- Étape 4 Choix de traitement initial.
- Étape 5 Précautions basées sur les transmissions.
- Étape 6 Administration du traitement 1ère partie.
- Étape 6 Administration du traitement 2ème partie.
- Étape 7 Définition de cas.
- Étape 8 Antécédents épidémiologiques et Rapports 1ère partie.
- Étape 8 Antécédents épidémiologiques et Rapports 2ème partie.
- Étape 9 Collecte d’échantillons 1ère partie.
- Étape 9 Collecte d’échantillons 2ème partie.